O mundo vai acabar, mas…

Depois do cagaço que espetei a algumas pessoas no último texto – peço desculpa, não foi de propósito –, resolvi escrever uma coisa totalmente diferente, resolução que tive quando estava a ler o jornal – apesar dos senhores do jornal terem rebentado com a acessibilidade para cegos da aplicação para dispositivos móveis e por mais que eu lhes escreva não consertam aquilo. Era um artigo de opinião fascinante, de Arlindo Oliveira, o PRESIDENTE DO INSTITUTO SUPERIOR TÉCNICO, intitulado “Bits, estrelas e grãos de areia”.

Ocorreu-me que ninguém ia ler isto, mas, gaita! também escrevo porque me sabe bem!

O artigo é interessante e está “aberto”. Vou focar-me numa pequena parte, que nem é bem do autor, ou seja, é o autor a mencionar um outro. Tem tudo a ver com a distorção –torção? –da realidade que temos nas nossas cabeças, fruto da incapacidade que temos em fazer heurísticas mentais eficientes – estas palavras não são do autor, podem estar erradas –, animalidades dos humanos e da informação tóxica que nos metem pelos olhos e ouvidos a dentro.

Como sou acusado de ser chato, isto é um tema que me é muito caro. Acho que sou realista, detesto “fantasia”, adoro factos, e vejo o “copo meio cheio”. Faz de mim chato… é, mais-ou-menos curioso para mim. A verdade é que acabo por dar cabo de muitas “fantasias”, nas é sem querer! Ou melhor, até quero, mas acontece sem me dar conta.

Que grande volta… já nem sei o que é que estou para aqui a escrever.

Arlindo Oliveira menciona Hans Rosling, “um médico, académico e estatístico sueco, ficou conhecido no mundo inteiro por lutar contra a ignorância e os preconceitos, usando dados, estatísticas e gráficos, de uma forma eficaz e persistente.” Nesse mesmo artigo menciona um conjunto de 13 questões elaboradas por Hans Rosling, que sugeriu – o autor do artigo – que os leitores fossem procurar num motor de busca, de forma a testar o seu conhecimento. Parece que um chimpanzé, a responder ao calha, poderia ter melhores resultados. É claro que fui a correr ver se estava ao nível de um símio!

Leio imensas coisas, mas é tudo tão rápido, e sem conseguir parar com eficácia, que as leituras devem ter um efeito longínquo do melhor efeito possível – leio com recurso a software leitor de ecrã. Raramente volto a reler um parágrafo, uma frase, raramente páro para refletir, etc. Sempre a andar, que outra coisa não da jeito.

Achei o questionário numa página, questionário que está num livro que pretendo ler, assim o tempo me permita.

Vou transcrever, e deixar o link, onde também estão as perguntas, e as suas respostas. Eu falhei algumas e não consegui responder a uma, que era uma imagem que não consegui ver.

© Factfulness: How Well Do You Know the World?

“1. In all low-income countries across the world today, how many girls finish primary school?

A. 20 percent

B. 40 percent

C. 60 percent

2. Where does the majority of the world population live?

A. Low-income countries

B. Middle- income countries

C. High-income countries

3. In the last 20 years, the proportion of the world population living in extreme poverty has . . .

A. Almost doubled

B. Remained more or less the same

C. Almost halved

4. What is the life expectancy of the world today?

A. 50 years

B. 60 years

C. 70 years

5. There are 2 billion children in the world today, aged 0 to 15 years old. How many children will there be in the year 2100, according to the United Nations

A. 4 billion

B. 3 billion

C. 2 billion

6. The UN predicts that by 2100 the world population will have increased by another 4 billion people. What is the main reason?

A. There will be more children (age below 15)

B. There will be more adults (age 15 to 74)

C. There will be more very old people (age 75 and older)

7. How did the number of deaths per year from natural disasters change over the last hundred years?

A. More than doubled

B. Remained about the same

C. Decreased to less than half

8. There are roughly 7 billion people in the world today. Which map shows best where they live? (Each figure represents 1 billion people.)

“as imagens estão no link que está no final do questionário, onde também são ditas quais as respostas certas”

9. How many of the world’s 1-year-old children today have been vaccinated against some disease?

A. 20 percent

B. 50 percent

C. 80 percent

10. Worldwide, 30-year-old men have spent 10 years in school, on average. How many years have women of the same age spent in school?

A. 9 years

B. 6 years

C. 3 years

11. In 1996, tigers, giant pandas, and black rhinos were all listed as endangered. How many of these three species are more critically endangered today?

A. Two of them

B. One of them

C. None of them

12. How many people in the world have some access to electricity?

A. 20 percent

B. 50 percent

C. 80 percent

13. Global climate experts believe that, over the next 100 years, the average temperature will…

A. get warmer

B. remain the same

C. get colder ”

Here are the correct answers: https://www.quickanddirtytips.com/education/science/factfulness-how-well-do-you-know-the-world

Bom questionário!

Anúncios

Comente aqui

Preencha os seus detalhes abaixo ou clique num ícone para iniciar sessão:

Logótipo da WordPress.com

Está a comentar usando a sua conta WordPress.com Terminar Sessão /  Alterar )

Google photo

Está a comentar usando a sua conta Google Terminar Sessão /  Alterar )

Imagem do Twitter

Está a comentar usando a sua conta Twitter Terminar Sessão /  Alterar )

Facebook photo

Está a comentar usando a sua conta Facebook Terminar Sessão /  Alterar )

Connecting to %s